Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test Çöz 5. Sınıf Fen Bilimleri Çözümlü Sorular
5. sınıf Fen Bilimleri dersinde "Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm" konusu, çevre bilincini geliştirmeyi ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıkları kazandırmayı amaçlar. Bu ünitede öğrenciler, günlük hayatta üretilen atıkların çeşitlerini, doğaya verdiği zararları ve bu atıkların nasıl değerlendirilebileceğini öğrenirler. Geri dönüşümün önemi, atık yönetimi süreçleri ve bireysel sorumluluklar üzerinde durularak çevre dostu davranışların benimsenmesi hedeflenir.
- Evsel atıklar: organik, plastik, cam, kağıt/karton ve metal atıklar
- Geri dönüşümün tanımı ve çevre için önemi
- Atık ayrıştırmanın temel kuralları ve renk kodları (mavi, yeşil, sarı vb.)
- Geri dönüşüm sembolleri ve anlamları
- Atık yönetiminde "azalt, yeniden kullan, geri dönüştür" ilkeleri
- Kompost yapımı ve organik atıkların değerlendirilmesi
- Geri dönüşüm sürecinin temel aşamaları (toplama, ayırma, işleme)
Çözümlü Örnek Test Soruları
1. soru: Ayşe, evindeki atıkları geri dönüşüm kutularına atarken bazı hatalar yapıyor. Örneğin, plastik şişeleri cam atık kutusuna, kağıtları ise plastik atık kutusuna atıyor. Ayşe'nin bu davranışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Geri dönüşüm sürecini hızlandırır.
B) Geri dönüşüm tesislerinde karışıklığa neden olur.
C) Atıkların doğada daha hızlı çözünmesini sağlar.
D) Geri dönüşüm maliyetlerini azaltır.
Çözüm: Ayşe'nin atıkları yanlış kutulara atması, geri dönüşüm tesislerinde ayrıştırma sürecini zorlaştırır ve karışıklığa neden olur. Doğru cevap B'dir.
2. soru: Mehmet, okulunda geri dönüşüm projesi başlatmak istiyor. Projeyi anlatırken, "Geri dönüşüm sayesinde doğal kaynaklarımız korunur ve enerji tasarrufu sağlanır" diyor. Mehmet'in bu açıklamasına göre aşağıdakilerden hangisi geri dönüşümün faydalarından biri değildir?
A) Çöp miktarını azaltır.
B) Yeni ürünlerin üretim maliyetini artırır.
C) Hava kirliliğini azaltır.
D) Enerji tasarrufu sağlar.
Çözüm: Geri dönüşüm, yeni ürünlerin üretim maliyetini artırmaz, aksine azaltır. Doğru cevap B'dir.
3. soru: Zeynep, ailesiyle birlikte pazar alışverişine gittiğinde bez çanta kullanıyor ve plastik poşetlerden kaçınıyor. Ayrıca, aldığı ürünlerin geri dönüştürülebilir ambalajlarda olmasına dikkat ediyor. Zeynep'in bu davranışlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Çevre kirliliğini azaltmaya katkı sağlar.
B) Plastik atık miktarını artırır.
C) Sürdürülebilir bir yaşam tarzını destekler.
D) Doğal kaynakların korunmasına yardımcı olur.
Çözüm: Zeynep'in plastik poşet kullanmaması, plastik atık miktarını artırmaz, aksine azaltır. Doğru cevap B'dir.
4. soru: Bir geri dönüşüm tesisinde, cam atıklar önce renklerine göre ayrıştırılıyor, sonra kırılıp eritilerek yeni cam ürünler yapılıyor. Bu süreçle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Cam atıklar sonsuz kez geri dönüştürülebilir.
B) Camın geri dönüşümü enerji tasarrufu sağlar.
C) Cam atıkların ayrıştırılması geri dönüşüm sürecini yavaşlatır.
D) Geri dönüştürülmüş cam, ham maddeden üretilene göre daha çevrecidir.
Çözüm: Cam atıkların renklerine göre ayrıştırılması, geri dönüşüm sürecini yavaşlatmaz, aksine verimliliği artırır. Doğru cevap C'dir.
5. soru: Efe, sınıf arkadaşlarına geri dönüşümün önemini anlatmak için bir poster hazırlıyor. Posterinde, "1 ton kağıdın geri dönüştürülmesi 17 ağacın kesilmesini önler" yazıyor. Efe'nin bu bilgiye dayanarak aşağıdakilerden hangisini söylemesi yanlış olur?
A) Kağıt geri dönüşümü ormanların korunmasına yardımcı olur.
B) Geri dönüşüm, su ve enerji tasarrufu sağlar.
C) Kağıt atıkların geri dönüşümü hava kirliliğini artırır.
D) Geri dönüştürülmüş kağıt, ham kağıda göre daha az su tüketir.
Çözüm: Kağıt atıkların geri dönüşümü hava kirliliğini artırmaz, aksine azaltır. Doğru cevap C'dir.
Anahtar Kelimeler: 5. sınıf geri dönüşüm test çöz, evsel atıklar test soruları, yeni nesil çevre testleri, 5. sınıf fen bilimleri kazanım testleri, geri dönüşüm sınav hazırlık